相关成果以Adaptive multi-temperature control for transport and storage containers enabled by phase-change materials为题发表于Nature communications。

除了视觉的媒介上了解看到的艺术的一部分，还要自己去沿着历史的轨迹，去认识这个城市。10月17日，大美中国——复旦大学美育系列讲堂第三讲之《浅谈中国画》暨书院艺术导师聘任仪式在复旦大学举行。

在谈及从艺数十年的创作历程时，年逾古稀的王健尔分享道，与祁恩进专攻的青绿山水不同，他主要是进行抽象山水的创作。被问及，在今天我们如何看待艺术与我们的生活时，王健尔向同学们分享了外师造化，中得心源这一观点。艺术并不一定是追寻什么意义，王天德建议大家：如果有机会的话，去上海的周边走走，看看那些院落曾经的故事。美学给我们的最大的启示是什么？就是在生活当中，除了理性的认识以外，还应有感性的艺术体验，我们应在理性和感性这两者之间求得平衡。水墨与设色发展成为山水画中的两大类。

复旦大学艺术教育中心副主任包春雷，复旦大学学生交响管乐团、书院合唱团指挥乔靖，复旦大学中国历史地理研究所教授张伟然，复旦大学特聘教授、营养研究院院长高翔，被聘为书院艺术类专项导师。制图：实习编辑：孙一诺责任编辑：李斯嘉。CD300ld靶点显示出很好的安全性、保守性，抗肿瘤有效性、及与PD1 靶点的协同性，有望成为肿瘤免疫治疗新的理想靶点。

近期，复旦上医科研团队取得了多项突破。未来针对感染XBB等毒株的个体的逃逸突变可能是下一轮病毒进化的主要方向。夏宁邵/袁权/张继明团队合作揭示免疫逃逸对新冠奥密克戎的进化影响近期，上海市重大传染病和生物安全研究院、复旦大学附属华山医院感染科、国家传染病医学中心的张继明团队和厦门大学公共卫生学院、国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心夏宁邵教授/袁权教授团队共同合作揭示免疫逃逸对新冠奥密克戎的进化影响，相关成果近期发表于Cell Discovery杂志。李小英、陈颖团队联合采用AI系统RL-DITR实现2型糖尿病患者血糖个性化精准调控近日，复旦大学附属中山医院内分泌科李小英、陈颖团队联合北京邮电大学王光宇教授团队在国际顶级医学期刊Nature Medicine（自然医学）在线发表研究成果——在国际上首次提出采用基于强化学习算法的AI系统RL-DITR制定胰岛素决策策略，有效提升2型糖尿病患者的胰岛素治疗方案准确性。

王作云/梁春敏团队发现K-RAS突变诱发肺腺癌的新机制2023年9月12日，复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系王作云和梁春敏团队于Signal Transduction and Targeted Therapy杂志在线发表了题为CBX4 deletion promotes tumorigenesis under KrasG12D background by inducing genomic instability的工作。张琰青课题组解析人源有机阴离子转运体OATP1B1冷冻电镜结构2023年9月6日，复旦大学生物医学研究院张琰青团队在Cell Research杂志在线发表题为Cryo-EM structures of human organic anion transporting polypeptide OATP1B1的研究文章。

近期，课题组对该方法做了重要改进，推出了加强版HydraMap v.2，相关工作以HydraMap v.2: Prediction of Hydration Sites and Desolvation Energy with Refined Statistical Potentials为封面文章发表于美国化学会旗下计算化学权威杂志J. Chem. Inf. Model。本研究首次将RBM42基因与人类具体疾病相关联，为进一步了解RNA结合基序蛋白的生物学意义奠定基础，并为相关疾病诊断和治疗提供理论依据在当下的‘科技竞争中，5G通信技术、人工智能等等新时代国家发展的重要科技，无不包含着线性代数的原理。一方面，他传承老教授们的课程安排，将之作为数院同学们的第一门专业课，不断在思维和方法上启发学生。

我做这些并不是为了赶时髦，而是考虑学生的需求。当厉茗对攻读方向感到犹豫不决时，是谢老师告诉我，目前计算数学符合国家未来发展的战略需要，这个建议让她下定了学习计算数学的决心。此外，他同样重视从实际应用出发培养数学学子的家国情怀。修订这样厚厚一本教辅的工作量是巨大的，他在每一处都做到了周全考虑，构筑起了由易到难的高等代数知识框架，使白皮书在全国范围内都收获了广泛好评。

每周一题合集如今，在同学之间口口相传的知名栏目每周一题已开设近十年了。在他看来，被评选为钟扬式好老师只是对上一阶段工作的肯定。

数院2021级本科生吴悦卿这样评价白皮书。他花费一年时间，录制了高等代数在线课程，实行4学时正课线上学习，2学时习题课线下学习，通过合理分配线上与线下学习时间，不仅加强了对学生学习过程的管理，也增进了师生之间的交流与互动，他也因此成为了复旦混合式教学改革的先行者。

2020年修读了高等代数课程后，吴强这样表达自己在这门课上的收获。由于同学们常常创造出不同的解法，有人将此戏称为知乎式教学。到国家需要的地方去高等代数是数院学生接触到的第一门大学专业课。过去，由于转专业学生需要补修大一基础课高等代数，这与大二专业课时间冲突，因而只能申请初选免听，导致成绩很不理想。担任本科生导师时，有学生想赴西北选调，谢启鸿认真为他撰写了一封推荐信，并鼓励更多同学深入基层工作，用自己的专业知识建设祖国边疆。但是，必须让学生踏踏实实地爬上来，才能真正打好大学数学的基础。

谢启鸿说，因此，我最重要的职责就是帮他们打好数学基础，让他们在整个大学阶段走得更顺遂。谢启鸿与毕业生作为知心长辈，谢启鸿也常常在生涯规划方面启发学生。

高等代数期末考试结束后，谢启鸿与部分2022级数院学生合影在谢启鸿的不懈努力下，高等代数课程在十几年来做到了守正创新。让每个人都能听懂高等代数对数院计算数学专业2023级直博生厉茗而言，高等代数课堂上那6块写满的大黑板至今令她印象深刻。

坚持了十年的 每周一题努力让每一位同学都能听懂课程的同时，谢启鸿也兼顾了拔尖学生的需求。从这一点出发，谢启鸿会鼓励同学们为国家科技自立自强而加强专业学习，赓续谷超豪先生为祖国科研发展需求三度转换研究方向的精神，到国家需要的地方去。

这个小细节，他坚持了十来年。制图：段瑞怀实习编辑：孙一诺责任编辑：李斯嘉。这些付出，源于谢启鸿心中一个朴素的追求——让每个人都能听懂高等代数。‘每周一题的魔力就在于吸引你不断思考，直到写出一个自己觉得有参考价值的答案，有时写出的答案其实不太可取，但自己独立思考的能力在这个不断碰壁的过程中得到了很大锻炼。

从结果来看，混合式教学大大提高了教学质量。多年来，谢启鸿始终坚持传统的板书授课方式。

在他心目中，钟扬式好老师要做到立德树人、治学严谨、潜心教学、爱生如子，这也是多年来他对自己的一贯要求。课上，他常以苏步青、谷超豪和李大潜等大先生的事迹教导学生。

每次下课后，即使当下没有同学提问，他也总要在教室里停留二三十分钟，时刻准备着为学生答疑。15年坚守在数学专业基础课高等代数的讲台上，他坦言一点都不觉得枯燥无味，因为每年迎来的都是数院的大一新生，从他们清澈的眼眸中我看到了他们对知识的渴望。

用他的话来概括，就是从学习入手指导生活，这正是他始终坚守在高等代数教学岗位上的重要原因。数院同学们的学习压力是很大的。数院2020级本科生李哲彦感慨道。因此，他在备课时从不使用太多进阶技巧，而是将自己代入讲台下的学生，从学生视角来探索改进课堂内容，让艰深的数学原理更加明白易懂。

在今年的教师节，谢启鸿凭借多年来在高等代数课堂上的扎实工作被评选为钟扬式好老师。谢老师每次上课都会把黑板写满，常常一节课下来大汗淋漓。

进行混合式教学后，转专业学生中有超过一半的人获得A的成绩。另一方面，为了照顾转专业学生、方便同学们课后复习，他进行了线上线下混合式教学改革。

通过这节课的学习，我了解到复旦老一辈数学工作者的家国情怀，数学学子不能闭门造车，而是要用自己的研究成果为国家作出应有的贡献。在这门课上，他不但带领学生欣赏数学之美，还引导学生点燃科研报国之心。